A neurobiologia é o processo que mais define o ser humano como um ser biopsicossocial e evidencia o impacto de sua aprendizagem
Neurobiologia é o fruto dos estudos das áreas de neurologia, biologia e psicologia. Daniel Siegel, psicólogo norte-americano, diz que a questão da aprendizagem é um processo continuo. A neurobiologia é a principal fundamentação da ciência que busca definir o ser humano e o efeito do ambiente na construção da aprendizagem. O coach especialista Uaraci Correa Ballotin salienta que a aprendizagem humana deve ser compreendida como fator fundamental no desenvolvimento pessoal e profissional, pois a partir da vivência é que construímos a personalidade e as percepções. “Todos nós, seres humanos, somos influenciados por características da nossa espécie, dessa forma, além de nossas capacidades de aprendizagem, torna-se imprescindível entender nossos impulsos inatos ou instintivos, o ambiente em que fomos criados e todas as influências externas que criam as crenças internas. No ventre de nossa mãe, é o primeiro momento em que começamos a moldar a nossa personalidade e tentar entender como o ambiente externo irá nos afetar. A partir do quarto mês de gestação isso já acontece. Mais tarde, no ambiente secundário que é o ambiente da infância, período que dura, em média, até os sete anos, é o momento em que reforçamos a estrutura principal de percepções que usaremos pelo resto de nossas vidas”, explica.
Uaraci diz que a personalidade é uma ferramenta de autodefesa de nossa espécie. Por isso, no momento em que se é impactado com as experiências, vamos reagir, estimulados pelo vasto banco de dados da memória inconsciente. São muitas as possibilidades de as reações estarem atreladas a estímulos de aversão ou repetição, gerando vícios emocionais que nem ao menos percebemos. Qual a intenção que nosso corpo tem em usar experiências passadas como reação aos episódios no momento presente? “Pelo estimulo de sobrevivência e da autodefesa. Mesmo que possamos utilizar uma reação que venha a ser negativa em detrimento do contexto atual, nosso organismo entende que o que prevalece é o comportamento reforçado (mais usado no dia a dia), e ele se torna mais forte e predominante. Esse modelo de comparação, que utilizamos sempre que vivenciamos qualquer experiência, pode gerar os chamados gatilhos mentais e processos de autossabotagem”, explica Uaraci.
O especialista especifica que devemos compreender importantes aspectos dos seres vivos para entender como o instinto ocasiona forte influência no comportamento humano. “Os estímulos de defesa e procriação são as duas principais características que compõem a base da estrutura da personalidade. A personalidade é construída sobre percepções, e as percepções, por sua vez, são formadas sempre no passado, por mais que sofram influências de metas e objetivos de futuro. “Então, a memória estimula a pessoa a reagir pela repetição ou pela aversão sobre tudo o que vive. Assim, acabamos reforçando os estímulos comportamentais apenas usando-os diariamente. O mundo que existe para nós não é o mundo que estamos enxergando, propriamente, mas é o mundo em que nos percebemos e que está contido dentro de nossas mentes. O mundo em que nós vivemos é um mundo de percepções, podemos então chamá-lo de mundo percebido.” A neurobiologia cria um elo entre o mecanismo mental e o mecanismo biológico.
Atualmente, é importantíssimo reconhecer os estímulos que originaram a estrutura da personalidade, porque serão eles que irão predominar diante das percepções que se tem na vida pessoal, social ou profissional. Outro fator importante que Uaraci aponta é a questão de reconhecer que o modelo de percepção humana é comparativo, ou seja, quando o indivíduo se encontrar diante de uma situação, inconscientemente ele compara a situação com algo semelhante que já tenha vivido, e este elo o leva a um conjunto de sensações e emoções atreladas a essa experiência do passado. Se essa mesma pessoa não tiver nenhuma situação vivida que possa comparar, o cérebro ira generalizar e captar a situação que mais se parece com o que ocorre no presente e esta “tendência cerebral” poderá causar vários impactos negativos no modelo de decisão, pois quando repetimos, usamos um mesmo comportamento, embora o contexto (ambiente/situação) nunca seja igual. Além de torná-lo mais reativo, pelo maior nível de insegurança, e menos criativo, justamente por não haver o tempo hábil de pensar no que está realmente percebendo e decidindo. “Então podemos definir que a neurobiologia cria um elo de entendimento fácil entre o mecanismo mental e o mecanismo biológico, porque quando nos referimos, por exemplo, ao conceito da palavra comportamental, estamos identificando que existem duas coisas, corpo e mente, ou seja, biologia e cérebro. Então quando eu crio uma estrutura mental de percepção, eu ativo e desativo áreas do meu cérebro que vão fazer com que eu possa desenvolver maior capacidade criativa ou menor capacidade criativa, ou seja, maior reatividade, o que ocasiona também um maior estímulo a erros”, salienta.
Fonte: Coach Uaraci C. Ballotin Jr
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